W dynamicznie zmieniającym się otoczeniu społeczno-gospodarczym, uwzględniając jego kompleksowość i złożoność, umiejętność kreowania wizji rozwoju przedsiębiorstw, organizacji czy jednostek terytorialnych w długiej perspektywie czasowej wydaje się być kluczową kompetencją. Foresight umożliwia antycypowanie wizji przyszłości i jej realizowanie w sposób partycypacyjny, angażujący wszystkich interesariuszy.
Głównym celem naukowym szkoły naukowej jest rozwój metodologii oraz zastosowań foresightu jako instrumentu kształtowania polityki innowacyjnej w sferze produkcyjnej i usługowej. Główny obszar naukowych zainteresowań badaczy WIZ, skupionych w ramach Szkoły Naukowej Foresightu, dotyczy: rozwoju metodologii badań foresightu, zastosowań metody foresight w odniesieniu do nowych obszarów (np. smart city łańcuchów dostaw), popularyzacji metod i narzędzi badawczych foresight (np. metodyki scenariuszowej, analizy STEEPVL, marszrut rozwoju technologii, badań Delphi). Uwzględniając typy badań foresight, realizowane badania dotyczą foresightu: regionalnego, narodowego, technologicznego, strategicznego, korporacyjnego oraz branżowego.
Wypracowany warsztat metodologiczny pozwala na adaptację badań foresightowych do nowych obszarów badawczych. Ważnym wątkiem badawczym jest adaptacja wypracowanych metodyk na potrzeby zmieniającego się i nieprzewidywalnego rynku pracy oraz identyfikacji kompetencji przyszłości. Jednym z obszarów zastosowań metodyki foresight jest analiza i ocena wpływu czynników makroekonomicznych na rozwój globalnych łańcuchów dostaw oraz rozwój wyłaniających się technologii w perspektywie długookresowej.
Szkoła Naukowa Marketingu rozwijana na WIZ PB ma już swoją ugruntowaną pozycję i staje się coraz bardziej rozpoznawalna w kraju, jak i poza jego granicami. Dzięki prowadzonym badaniom, jak też powstającym na ich bazie publikacjom naukowym, potencjał Szkoły Naukowej Marketingu stale się rozwija, będąc podstawą awansów naukowych członków zespołu (zarówno habilitacyjnych, jak i doktorskich). W latach 2016-2019 aż troje pracowników reprezentujących Szkołę Naukową Marketingu zdobyło stopień doktora habilitowanego w naukach o zarządzaniu i jakości. Efektem działalności szkoły jest także stworzenie nieformalnej, międzynarodowej sieci badawczej o nazwie CID (Collaborative Innovation Development), zrzeszającej naukowców z ośrodków krajowych i zagranicznych oraz redaktorów renomowanych czasopism zainteresowanych dzieleniem się wiedzą w zakresie prowadzenia wysokiej jakości badań powiązanych z marketingiem.
Prowadzone dotychczas badania naukowe w ramach szkoły obejmują następujące obszary: marketing relacji ze szczególnym uwzględnieniem zaufania, współpraca w rozwoju innowacji marketingowych w biznesie, a także marketing instytucji publicznych, w tym w szczególności marketing miasta, miejskich obszarów funkcjonalnych oraz destynacji turystycznych. W najbliższych latach realizowane w ramach Szkoły Naukowej Marketingu badania będą ukierunkowane na problematykę angażowania interesariuszy w zrównoważony rozwój organizacji biznesowych i publicznych, czyniąc współtworzenie wartości głównym motywem eksploracji naukowej.
W związku z niezwykle dynamicznym rozwojem koncepcji marketingu badania prowadzone w ramach szkoły nie mogą pozostać na poziomie marketingu 3.0 oraz 4.0, ale powinny aspirować do modelu 5.0, zakładającego sięganie po innowacje i nowoczesne technologie w procesie identyfikacji potrzeb klientów, budowanie z nimi trwałych relacji, a także angażowanie ich w proces tworzenia produktu lub usługi. Oznacza to konieczność powołania na WIZ PB centrum doskonałości marketingu internetowego „Digital Mark Lab”, stanowiącego swoiste centrum badawcze wyposażone w odpowiednią infrastrukturę, umożliwiającą prowadzenie wysokiej jakości badań naukowych, dostosowanych z jednej strony do rygorów metodologicznych, z drugiej zaś do współczesnych trendów wyznaczanych w naukach o zarządzaniu i jakości.
Funkcjonowanie Laboratorium „Digital Mark Lab” miałoby także zastosowanie w celach dydaktycznych. Mogliby z niego korzystać studenci kierunku zarządzanie, specjalności Marketing internetowy w biznesie oraz specjalności Zarządzanie Produktem i Sprzedażą, w ramach wykonywanych przez siebie projektów oraz prac dyplomowych. Laboratorium byłoby niezbędne dla doktorantów opracowujących rozprawy doktorskie powiązane z tematyką marketingową.
Podstawowym obiektem zainteresowania szkoły są przepływy produkcyjne w przedsiębiorstwach, tj. ciąg aktywności od pozyskiwania materiałów do obsługi odbiorców wyrobów. Szkoła zajmuje się badaniem uznanych na świecie koncepcji jak Lean Manufacturing, Six Sigma i Teoria Ograniczeń, z uwzględnieniem ich przystosowania do warunków krajowych. Oprócz produkcji pozbawionej marnotrawstwa szkoła zajmuje się zagadnieniami wykorzystania inteligentnych technologii we wszystkich typach procesów wytwórczych. Ważny obszar badawczy stanowią innowacje produktowe, procesowe i organizacyjne, w tym wprowadzanie zmian w podstawowych technologiach przedsiębiorstw oraz procesy tworzenia nowych produktów wraz z cyklami ich życia. Duże znaczenie mają badania nad zagadnieniami zrównoważonego rozwoju, gospodarki o obiegu zamkniętym, zarządzania środowiskowego, zagospodarowania pozostałości po procesach wytarzania, a także rolą człowieka w procesach produkcyjnych. Filarem aktywności badawczej jest bliska współpraca z otoczeniem gospodarczym i uwzględnienie oczekiwań biznesu, jest to realizowane m.in. przez projekty intensyfikujące innowacje dzięki współpracy transnarodowej.